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机械与车辆工程大学
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机械与车辆工程大学
一
大学简介
湖南水利水电职业技术大学机械与运载工程学院始建于2007年，2017年7月撤销系建学院，更名为机械运载工程学院。
机械与运载工程大学目前开设数控技术、机械设计与制造、机械制造与手工化、模具设计与制造、新能源汽车检测与维修技术、智能网联汽车技术、新能源汽车技术、智能机电技术等8个专业，在校学生1300余人。
经过多年的探索和实践，机械与运载工程学院建立了以企业任务为导向、以产品为基础的“工学一体化——定制化”的人才培养模式。 产学研共同协商制定人才培养方案。 充分利用双方教育资源实施培训和管理； 积极推进产学研合作，与西安长安汽车有限公司共建长安汽车工业大学，建立“学校专业+企业车间”的专业建设模式，打造实干大学提供环境、能够实现工作流程的实习实训基地，加速工作与学习的融合，实现校园与企业的融合。
二
品牌专业
数值技术
数控技术专业是国家示范建设重点专业、四川省综合改革试点专业、四川省高职教育创新发展骨干专业。
机械设计与制造
机械设计与制造专业为市级特色专业、市级综合改革试点专业。
机械制造与手工化
机械制造与手工操作专业为市级特色品牌。
磨具设计与制造
磨削工具设计与制造专业为市级专业综合改革试点专业。
新能源汽车技术
新能源汽车技术为市级特色专业。
三
学院
机械与运载工程学院现有专任班主任40余人，其中院长3人，副院长15人，“黄炎培职业教育奖”获得者1人，市级专业带头人3人，市级教学新秀4人。 拥有硕士学位30余人，博士学位3人。 80%以上的专任班主任是“双师型”教师。 荣获2022年广东省高职院校班主任教学能力大赛三等奖2项。
四
教学科研实力
机械与运载工程大学在教学和科研方面取得了丰硕的成果。 近年来主持或参与国家级、省级教学科研项目100余项； 获广东省教学成果奖银奖2项、二等奖3项。 、三等奖4名； 获得国家授权发明专利5项，实用新型专利10余项； 主编教材、专着90余部，其中国家级、市级规划教材10余部，发表论文200余篇。
五
中学生培训
机械与运载工程大学全面推进以赛促教、以赛促教的教育教学改革，探索出具有自身特色的教学模式。 近五年来，机械与运载工程大学在各类职业技能大赛中获国际大赛金奖1项、银牌1项、二等奖3项、三等奖4项； 多次荣获教育部A级竞赛、省级竞赛、行业竞赛多项奖项合肥二手机械设备市场，取得了丰硕的成果。
近年中学生职业技能竞赛获奖情况（部分）
六
实训室建设
机械与运载工程大学建有国家数控技术实训中心、工业实训中心、水利无人机、先进制造技术、虚拟仿真、3D扫描与3D复制、模具设计与制造、机械制造机械零部件、汽车综合等专业培训中心。 建有汽车维修与测量、汽车电控、汽车营销、工程机械实训中心等校内实训（实验室）室30余个，固定资产总额超过2000亿元。
数控技术实训基地
3D扫描和数据处理增材制造（3D打印）
逆向工程实训室
新能源汽车维修实训室
汽车营销管理实训室
机械创新与机器人创新教育特色
据悉，还与合端智造、安徽福达模具有限公司、合肥长安汽车有限公司、蔚来汽车（广东）有限公司等多家企业建立了良好的合作关系。合肥奇瑞汽车有限公司、江淮汽车等公司建有校外实训基地，进一步满足中学生专业技能培训和岗位实习的需求。
七
专业演示
(1)数控技术()
【培养目标】培养具有一定科学文化水平，良好的人文素质、科学素养、职业道德和创新意识，具有精益求精的工匠精神，掌握专业知识和技术技能，面向通用装备制造业的人才和特种设备制造业。 机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业可从事数控机床操作、数控编程、数控加工工艺制定与实施、机械零件设计与工艺分析、数控设备装配与维修、高从事产品质量检验与控制等工作的高素质、高技能复合型人才。
【主要课程】数控编程与操作、自动编程与加工、数控加工技术、数控车床电气控制技术、金属铣床、PLC控制技术、数控铣床结构与维护、模具设计与制造、多轴加工技术、机械制图、工程CAD、机械设计基础、UG设计等专业主干课程和实训课程。
【学生就业】主要面向车辆制造、模具制造、航空航天、交通运输、电子、轻工等制造行业，从事数控设备操作工、数控加工技术员、数控编程员、数控设备安装、调试、维修与保养、机械制图员、设计开发人员、产品检验和质量管理技术人员、生产经理以及CAD/CAM软件应用程序、数控系统或设备的销售和技术服务等相关岗位。
（二）机械设计与制造（）
【培养目标】培养现代机械制造业机械设计与制造技术的高端技能专门人才。 毕业生具备专业岗位所需的机械设计理论和较高的现代机械加工技能，能从事产品设计、智能制造、数控加工、机械装配、机械调试、机械控制、机械测量、机械诊断等工作。
【主要课程】CAD/CAM、机械制造基础、工程热学、金属铣床、数控加工技术、机床电气控制与PLC技术、液压与气动技术、金属工艺基础、机械制图、公差匹配与检验技术、 ETC。
【学生就业】主要从事以机械零件测绘设计、二维绘图、三维绘图、模具设计、造型设计为主的设计岗位。 还可从事生产现场管理、加工工艺准备、质量监控等工作。工艺管理岗位组以岗位为主，制造岗位组以数控机床及机床、加工中心、拥有先进的加工设备及作业岗位等。 毕业生一次性就业率99%，专业匹配率85%。 毕业生可在企业担任车间秘书、设计室主任等重要职务。 90%的用人单位对该专业中学生的职业道德评价较高。
(3)机械制造与手工化()
【培养目标】培养适应机械制造和手工技术需要，德、智、体、美素质全面发展的高端技能专门人才。 毕业生具有专业岗位所需的机械制造、机械设计和手动控制的基本理论和技能，能从事机械制造、设计、生产线的手动控制以及机电设备的使用和维修等工作。
【主要课程】机械制图、电气电子技术、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM软件应用基础、电气控制技术、PLC控制技术、电源与消耗技术、金属铣床、液压与气动技术、机械制造技术、单片机原理及技术应用等。
【学生就业】主要面向机电行业及相关行业，从事机电产品设计与制造、手动设备安装、调试与控制、生产技术、质量检验、设备维护与管理等工作。毕业生率达97%以上，毕业证书双技能证书获得率达85%以上。 中学生在企业车间技术改造和技术创新中发挥了显著作用，就业企业反馈良好。
(4)磨具设计与制造()
【培养目标】模具设计与制造专业面向车辆、机械、电子、电器等行业。 以专业技能竞赛为导向，与苏州相关磨料企业合作。 面向长三角地区企业，服务于车辆工业、电子家电、高科技技术等企业培养磨具设计开发、产品结构设计、汽车零部件CAM软件编程、生产管理等技能型人才和其他技能。
【主要课程】机械制图、机械设计基础、塑性成形工艺与磨具设计、冲压工艺与磨具设计、压铸磨具设计、机械CAD软件应用（软件+UG软件）、模具CAM软件（计算机-辅助软件编程））、模具CAE技术（计算机辅助磨具分析软件）、数控加工与编程、液压气动技术、3D打印快速成型技术、电气电子技术、企业管理等。
【学生就业】依托技能大赛“以赛促学、以赛促教”，提高磨具专业人才培养质量，为江浙沪及西安等成都本地企业提供机会长安汽车有限公司、合肥奇瑞汽车有限公司、江淮汽车、蔚来汽车、广东福达汽车模具有限公司等企业输送了大批高素质人才。 技能大赛获奖的中学生们早早成为了宁波当地汽车零部件制造企业、家电企业磨具设计部门的后备人才。
(5)新能源汽车技术()
【培养目标】本专业面向新能源汽车市场合肥二手机械设备市场，培养新能源汽车行业相应岗位所需的理论基础知识和较强的实践能力。 只有具备良好的职业道德和创新精神，才能从事新能源汽车的生产和销售。 、高素质的技术和熟练人员进行检查、维护、损坏评估等任务。
【主要课程】汽车结构、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车蓄电板及管理技术、新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车整车控制技术、汽车制造技术、新能源汽车装配与调试技术、新能源汽车构造与维修、汽车检测与故障诊断、C语言编程基础、汽车维修与美容、汽车营销实务、汽车保险与定损、汽车专业外语等。
【学生就业】面向新能源汽车制造企业、关键零部件制造企业及售后服务企业，主要在新能源汽车开发部门从事试制工作； 生产部负责仓储货运、生产制造、质检、生产管理，服务部负责车辆销售、检修、配件管理、保险定损、充电服务、分时租赁等工作。
(6)新能源汽车检测与维修技术()
【培养目标】本专业毕业生具备新能源汽车驱动系统、电气系统等监测与维修技术技能，并具备新能源汽车常规系统维护能力； 掌握新能源汽车充电设备的安装、测试、维护和检修。 技能，具有新能源汽车充电设备组装、调整、维护能力； 掌握新能源汽车动力板及管理系统、动力总成、混合动力高压系统、空调系统的监测与故障诊断、拆装、调试技术技能，具备对高电压系统进行监测和维修的技术能力。新能源汽车电压系统； 掌握识别新能源汽车技术状况、评估二手车价值、办理二手车交易业务的基本技术技能。 具有一定的二手车交易评估能力，还可以从事新能源汽车的生产。 、汽车销售、汽车检测、汽车保养美容、汽车维修、汽车金融、汽车保险及定损、汽车及配件销售与管理等岗位需要德、智、体全面发展的高端技能型专业人才、艺术和劳动技能。
【主讲课程】新能源汽车概述、新能源汽车钳工电子技术、新能源汽车发动机构造与维修技术、新能源汽车家电构造与维修技术、新能源汽车电子控制技术、新能源汽车检测与诊断技术、混合动力汽车构造与维修技术、动力电池系统维修技术、驱动电机系统维修技术、汽车单片机与网络技术、新能源汽车维修与美容技术、新能源汽车专业外语、新能源汽车保险与定损、新能源汽车能源汽车配件管理与营销、智能网联新能源汽车技术等。
【学生就业】针对新能源汽车制造企业、新能源汽车零部件制造企业、新能源汽车维修企业、新能源汽车检测站、新能源汽车4S店及新能源汽车相关行业，主要从事新能源汽车制造、新能源汽车维修与管理、新能源汽车检测站、新能源汽车零部件加工、新能源汽车销售与代理、新能源汽车保险与定损等。根据专业统计机构统计的就业信息，本专业毕业生专业就业遍及全省，主要集中在华南六省及北京、上海、广州。 他们优秀的综合素质受到用人单位的高度评价。
(7)智能机电技术()
【培养目标】本专业以就业为导向，本着重能力、强实践操作的人才培养理念，培养德、智、体、美、工全面发展，具有扎实的理论知识和操作技能的人才。智能机电技术。 适应区域经济建设和社会发展的需要，面向智能制造装备编程、操作、设备维护、营销和管理一线需求，掌握智能制造装备的生产、安装、调试、销售和技术支持、机电设备维护与管理高素质技能型专业人才和具有其他领域专业知识和操作技能的金领人才。
【主要课程】机械制图与CAD、UG应用技术（综合教学）、公差匹配与检测技术、变频器技术、机械制造技术与夹具、数控编程与操作（综合教学）、特种加工技术、数控车床结构与维护、电气控制与PLC控制技术、单片机插座技术、数控原理与典型数控系统、机电一体化控制技术等。
【学生就业】本专业毕业生主要从事机械、机电行业智能加工技术工作。 他们在企业动力部、装备部从事智能制造设备运行、安装、调试、数控编程、操作、零件加工等工作，从事技术开发工作。 对于引进和技术改造工作，毕业生的工作适应率可达95%以上。
(8)智能网联汽车技术()
【培养目标】本专业培养能够弘扬社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，具有良好的人文素质、科学素质、职业道德的人才和创新意识，具有强烈的精益求精的工匠精神。 就业创业和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，针对车辆制造行业、智能汽车装备制造、汽车制造行业的车辆工程技术人员、汽车应用工程技术人员、汽车整车人员。维修保养等行业。 制造人员、汽车维修工等职业可从事智能网联汽车及系统（部件）的样品试制、测试，成品装配、调试、标定、测试、质量检验及相关过程管理和现场管理、预-销售和售后 高素质的技术技能人员进行技术支持工作。
【主要课程】单片机技术应用、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车家电系统维修、汽车电控系统原理与检修、新能源汽车结构与维修、智能传感装配与测试、智能课程包括车联网发动机线控系统安装、调试与测试、智能网联汽车综合测试、车联网应用技术等。
【学生就业】智能网联汽车整车装配测试、过程管理、质量检验、现场管理； 智能网联汽车技术服务、诊断与维护； 智能网联汽车传感器安装与调试、底盘线控系统安装与调试。
期待与您见面
在这明媚的六月里
机械与车辆工程大学
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结尾
大学2023年招生规定
大学2023年秋季招生计划
学校召开2023年“两优一第一”表彰暨专题组课程报告会
学校召开2022年暑期“三下乡”社会实践活动表彰大会暨2023年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。水所多巴胺！让我给你一些“颜色”
出品| 融合媒体中心
来源 | 机械与车辆工程大学
编辑|徐俊豪、侯春宝
