很久以前，古代是没有纸的。 人们在甲骨文、竹简、木简、帛书上书写。
造纸技术直到西汉（公元前206年）才在中国出现。 东汉元兴元年（公元前105年）蔡伦改进了造纸技术。 他用树皮、麻头、旧布、鱼网等原料，经过打、捣、炒、烘等工序造纸。 它是现代纸张的起源。 这种纸，原料很容易找到纸的回收利用，非常便宜，质量也提高了，逐渐被广泛使用。 后人为了纪念蔡伦的功绩，将这种纸称为“蔡侯纸”。
当然，用过的纸张也可以“回收”，重复利用。 古代，人们将麻、碎布等原料泡在水中，切碎、洗净、蒸熟、漂洗、捣烂，加水形成悬浮浆，捞出浆，干燥后成为纸。
造纸的过程复杂而有趣。 今天纸的回收利用，我们带着孩子们踏上“造纸”的探索之旅！
首先，孩子们把废纸砸碎
将粉碎的废纸制成浆，均匀地铺在筛网上
孩子们利用树叶、花瓣等原材料进行创作
孩子们利用树叶、花瓣等原材料进行创作
孩子们利用树叶、花瓣等原材料进行创作
最后在创作好的作品上覆盖一层纸浆
晾干后，孩子们的作品陆续发布。 让我们一起欣赏它们吧。
在这次“造纸”学习过程中，孩子们不仅了解了神奇的造纸技术，还初步体验了纸张回收再利用的“造纸”过程。 原来，一张小小的纸，需要付出如此多的努力才能做出来。 制成。 同时也教会孩子珍惜资源，不浪费，从小养成节约的好习惯。
如果您也希望您的孩子在玩中学习，真正做到寓教于乐，那就赶快加入我们吧！
