前景
尽管共享经济在中国兴起的时间很短，但中国闲置资源交易市场的规模却一直巨大。 不过，当时的闲置市场格局大部分已经被PC端瓜分了。 2014年，经济之声观察员张毅曾表示：二手货交易行业已经形成了比较成熟的格局，比如58同城、赶集网、百行网等，其中58同城所占比重最高，占22家。 %，是第三名的两倍。 闲置交易已经成为共享经济的一部分。 共享经济已经提上政府的议事日程。 国民消费观念日新月异。 电商交易不断开创二手交易新蓝海。 中商数据发布的《2016中国共享经济发展报告》指出，2013年，美国闲置市场在零售总额中的渗透率为0.8%。 所以在目前还没有完整的闲置资源交易系统的中国，闲置资源交易系统的市场份额应该更高。 保守估计2016年中国闲置市场规模将达到4000亿元，闲置已成为共享经济中最大的蛋糕。 在这个过程中，产品不断诞生和消亡。 经过移动闲置资源交易平台的多轮洗牌，阿里巴巴旗下闲鱼和58同城旗下转转分别以3.9%和1.8%的渗透率位居榜首，占据了近90%的市场份额。 %的市场份额，马太效应越来越明显。 在DAU方面，闲鱼甚至达到了转转的3倍，曾经确立的局面被逆转。 基于以上背景，笔者对闲鱼的发展路径产生了一些兴趣，并对此进行了分析。
消费者心理分析
心理分析
绝大多数大学生没有独立的经济来源，他们在消费时不可避免地要考虑的一个问题就是商品的价格。 除了“便宜”之外，大学生消费还有一大心理特征，那就是“求新”。 很多学生都有喜新厌旧的习惯，对于潮流单品的追求比较盲目。 因此，这也为二手物品交易的顺利进行提供了机会。 必要的条件已经满足。 根据我们的调查，63.8%的学生期待搭建二手货交易平台。
学生二手市场供需客观条件
客观因素
1、消费分布在一定的“阶梯”上。 当前不同层次消费水平的差异在学生中必然会出现。 消费的多层次性为学生二手市场的发展提供了空间。 某大学的一项调查显示，86.9%的学生愿意出售自己需要处理的物品，60.7%的学生购买过二手物品。
2.教育模式的自主性。 高校的教学模式与中学教育不同，学生在学习和生活选择上有更大的自主权。 比如在教材的选择上，可以独立选择新旧教材。
3、由于产品更新换代速度加快，学生使用产品一段时间后感到不满意，有购买力，愿意卖掉旧产品，购买新产品； 或者有的学生使用产品一段时间后想购买更高档次的产品。 类似商品。 调查显示，69.3%的受访者表示自己有货物需要处置，86.9%的受访者愿意出售需要处置的货物。
学生二级市场渠道建设
渠道建设
1、供货渠道
大学生的物品来源比普通卖家简单得多。 重要原因是大学生不把买卖二手物品的收入作为自己的主营业务收入。 他们中的大多数只是处理报废的物品以换取新的物品或涉及少量的货币交易。 笔者认为，学生二手市场应选择短通道建设方式。 其成员为上游供应商，包括大型跳蚤市场、个体供应商和下游消费者。
2、信息渠道
笔者认为，大学生获取二手物品交换信息的渠道有以下几种。 一是来自网络等宣传媒体，二是来自朋友、同学。
-结尾-
