在杭州育才京杭小学，二年级学生罗逸晨因科学作业成绩优异而获赠一只白玉蜗牛作为奖励。这只蜗牛不仅是罗逸晨的宠物，更是她学习科学知识的伙伴。在她的精心照料下，这只蜗牛不仅健康成长，还在几个月内产下380枚卵，孵化出大量小蜗牛。
罗逸晨的母亲陈女士说，蜗牛的大量繁殖，让他们一家人不堪重负。他们曾尝试将部分蜗牛送给老师、同学，但繁殖率远远超过分发率。蜗牛的繁殖能力之强，从陈女士的描述中可见一斑：“昨晚，第五批蜗牛出生了，70多只蜗牛，总共养了5个月，产了380枚卵。没办法全部送人，没办法全部送人。”
罗逸晨还特意为学生们准备了90只小蜗牛作为开学礼物，这些小生命被装在18个盒子里带到学校，每盒5只蜗牛。这一举动不仅让学生们感到惊喜，也体现了罗逸晨对生命的尊重和对同学的情谊。为了保证学生们能正确养蜗牛，罗逸晨还开讲分享自己养蜗牛的经验和感悟，比如如何保持椰土湿润、蜗牛盒如何设置通气孔、如何及时清理蜗牛粪便等。
对于罗逸晨来说，这次养蜗牛的经历不仅是一次有趣的人生经历，更是一次宝贵的学习机会。通过亲手实践，她了解了蜗牛的生物学，体会到了生命的奇妙和责任的重要性。陈女士也表示，这次经历对女儿意义重大，在养蜗牛的过程中，自己也变得越来越有责任感。
养蜗牛的故事也给了教育工作者一些启示。如何将课本知识与实际操作相结合，激发学生的探索精神和创新精神，是现代教育值得思考的问题。通过这样的实践活动，学生不仅可以学习科学知识，还可以培养耐心、责任感和对生命的尊重，这些都是孩子成长不可或缺的品质。
总的来说，罗逸晨和她的蜗牛不仅给学生们带来了欢乐，也让大家对生命和责任有了更深刻的理解。这次体验无疑是一次成功的教育实践，让我们看到了教育的另一面，那就是知识是可以从课本上学到的，但实践、情感、责任需要在生活中去体会。通过这样的活动，孩子们更能理解和感受到生命的智慧、生命的价值。
