《夜读》之前已经出过几期《奇妙的隐喻》，在评论区有读者要求《夜读》多讲讲“联觉”这种写作手法。
什么是“联觉”？从字面上理解，就是：把感官连接起来。比如用味觉来写听觉，用触觉来写视觉，多种感官之间切换，营造出“五感相连”的感觉。
钱钟书先生的解释更为详细：
“在日常经验中，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉常常可以相互联系或沟通，眼耳舌鼻身的领域可以没有界限。颜色好像有温度，声音好像有意象，冷暖好像有重量，气味好像有质感……诗人（作者）常常突破对事物的日常经验，有深刻细致的理解，于是创作出新的词语和短语。”
在写作的时候，善于运用通感是非常有帮助的，比如福克纳的经典之作《我闻到明亮的寒意》，中国古诗词中也有很多这样的表达，比如苏轼的《小星星吵得像开水一样》、贾岛的《蟋蟀的声音尖得像针一样》都是短小精悍的绝句。
今天《夜读》整理了一些关于联觉的神奇描述，供大家一起欣赏。
20 个令人惊叹的联觉描述
01
微风吹来淡淡的清香，仿佛远处高楼上传来淡淡的歌声。（朱自清《荷塘月色》）
02
那香味仿佛是淡淡的紫色，轻轻地将我笼罩，如梦似幻。（宗璞《紫藤瀑》）
03
树上的蝉鸣声如百合花般落下。（荷马史诗）
04
灯在黑暗中烧出一个洞。（江尔曼，《灯》）
05
第一次阅读赫胥黎的《铬》就像咬了一口陌生却异常新鲜的水果。（艾萨克·迪内森）
06
唱歌好的叫小良人，嗓音好到可以断成三截！（《儿女英雄传》）
07
脚部麻木的感觉就像黑白电视上飞舞的雪花，还伴有轻微的“吱吱嗡”声。（匿名）
08
我听见钟声，像一个比喻。我没有数数，但我知道它的速度，知道它的力道，也知道今天是西南风。（汪曾祺《小学的钟声》）
09
方鸿渐见唐小姐没笑，脸上却仍挂着笑意，像音乐停下后，空气中余音萦绕。（钱钟书《围城》）
10
那天上文学史课的时候，突然间，所有的蝉同时开始鸣叫，把我吓了一跳。握着笔的手悬在半空中，无法对眼前看不见摸不着的东西作出评论。好意外啊！它把我整个心神都吸了进去，就像铁砂冲向磁铁一样。可就在我屏住呼吸，聚精会神地听着的时候，我突然同时不说话了，我又吓了一跳！蝉声像一根绳子，紧紧地绑住了我的心，突然毫无预兆地松开了，让我的心措手不及，散了开来，像一股向天空扑来的海浪，却不小心落到了沙滩上！（简炜《夏日绝句》）
11
蟋蟀在灯下鸣叫，灯光比水还冷。（刘嘉《秋夕》）
12
庙堂红花灼人眼，地上青苔染红了马蹄。（王建《江陵事》）
十三
我已觉得音乐和歌声不够温暖，还觉得风和月太冷。（范成大《新邻唤我去，我必归来》）
14
僻处百鸟啼鸣，对岸奇花异草开。（林冬梅《西湖亭》）
15
竹林后，珠帘卷起，星光交织。（黄景仁《夏夜醉花影》）
16
泉声潺潺，日照青松冷。（王维《过香积寺》）
17
商风洗去了人声，晚霞驱走了景物的倦意。（孟郊《秋思》）
18
帐中杨柳飘飘，春云热气腾腾，玳瑁屏风迷离了我的双眼。（李贺《蝴蝶飞》）
19
有时它柔和无骨；有时它突然而锋利。
声音急促而圆润，绵延不绝，犹如一串珍珠。
缓慢的声音有序地展开，笔直得像一幅钢笔画。
低音如石落如石，高音如云飘如云。
（白居易《薛养涛琵琶行》）
20
如果用一天的时间来对应四季的话，当然是春季是早晨，夏季是中午，秋季是黄昏，冬季是夜晚。
如果用乐器来对应四季的话，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
如果这花园里的声音与四季相对应，那么，春天是祭坛上方飞翔的鸽子鸣叫，夏天是蝉鸣长鸣和杨树叶沙沙作响的蝉鸣，秋天是古庙屋檐的鸣响，冬天的风铃声是啄木鸟随意而空洞的啄啄声。
园中的景色与四季相对应。春天是一条时而苍白时而阴暗的小路，一串串的杨花在时而晴朗时而阴沉的天空中摇曳；夏天是一排耀眼灼人的石凳，或是一排凉爽可登的石阶，石阶上长满了青苔，底部有果皮，台阶上放着半张揉皱的报纸。秋天是一口大铜钟。在园子的西北角，曾有一口废弃的大铜钟。这口园子年龄一般，布满绿锈，上面的字迹已不清晰；冬天是林中空地上，几只羽毛蓬松的老麻雀。
心情和四季该如何对应？春天是生病的季节，不然人们不容易察觉春天的残忍与欲望；夏天是恋人分手的季节，不然好像对不起爱情；秋天是从外面买一盆花带回家的季节，离家久了，就把花放在屋里，打开窗户让阳光照进来，慢慢回忆、整理一些发霉的东西；冬天，在炉子和书本的陪伴下，一再坚定自己永远活下去的决心，写一些信不寄出去。
还可以用艺术形式来对应四季，让春天是一幅画，夏天是一本小说，秋天是一首短歌或诗歌，冬天是一组雕塑。
梦境又如何呢？梦境又如何对应四季呢？春天是树梢上的啼哭声，夏天是啼哭声中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是清净大地上孤独的烟斗。（史铁生《我与地坛》）
文/央视新闻《夜读》编辑
图片/视觉中国
制片人：李哲
主编：马文嘉
