近日，青海省省级整顿形式主义专项工作机制办公室发文点名指出，西宁市大通县委党史研究室等单位存在长期借调教师从事非教学工作，影响个人评聘晋升和日常教学等问题。
通报显示，2016年以来，大通县委党史研究室、巡视办、县文联、县乡村振兴办、县卫生健康办等单位共借调9名中小学教师从事非教学工作，平均借调年限5年以上，最长借调年限8年以上。由于长期借调，借调教师连续多年在原单位工作考核中仅被评为“合格”，不仅影响其个人考核、职称晋升，也影响其日常教学工作。
报道还称，西宁市湟源县消防部门以属地管理的名义转嫁责任，加重基层负担。该县消防部门与城关镇及所辖村（社区）签订《2023年消防工作目标责任书》，将原本属于他们的消防安全隐患排查整改、消防宣传教育培训等责任，以属地管理的名义，压到村（社区）。年底对各村（社区）消防目标工作完成情况进行考核，明确规定“凡辖区内发生重大火灾事故的村（社区）一律不评先进，同时予以通报批评”，给基层造成很大压力和沉重负担。
此外，玉树州囊谦县政务应用整改不到位，基层干部在群回复、响应上花费了大量精力。该县各乡镇“一把手”被要求加入县水利局、生态环保局、民政局等部门建立的业务微信工作群，平均有20多个群。基层干部每天在群回复、响应上花费大量时间和精力。同时，每个乡镇平均建立了8个以上微信工作群，大部分功能重复，没有实际效果和意义。
青海省省级整顿形式主义专项工作机制办公室指出，上述三个典型问题，反映出一些单位把教师“短期借调”变为“长期在职”；一些职能部门在行业监管中形式主义色彩浓厚，任务下放、主体责任推卸；一些政务申请过多，加重基层干部负担，影响工作质量和效率。各地区、各单位要深入学习习近平总书记关于整顿形式主义的重要指示精神，进一步加强思想认识，按照《关于整顿形式主义切实减轻基层负担的若干规定》要求，把基层减负工作扛在肩上、抓在手上。按照反映的典型问题，我们要找准自己、反思自己，深刻剖析形式主义问题的思想根源，树立和践行正确政绩观，在改正形式主义顽疾上持续下功夫，真正为基层减负添砖加瓦。
公开信息显示，近期，省会西宁市多个区县已被省政府点名。
另一批报道中，青海省整顿形式主义减负基层机关专项工作机制办公室介绍，西宁市湟中区“留痕式”宣传，迫使基层干部造假，该区多巴镇为了不耽误群众种地工作，在文明村镇评比、“一学三推”政策宣传时，对需要宣讲的多项政策进行协调安排，但要求每项政策宣传都要配上照片、打卡、留言、挂横幅，迫使乡镇干部合影、造假，宣传工作变成了“留痕式”工作；
西宁市城西区委组织部对组织工作信息“定数量、定排名、按季度谈话”，重复考核加重基层单位负担。区委组织部制定全区组织工作信息办理报送评分方案，要求全区各领域、各级基层党组织每两周报送1份综合性信息、每月至少报送1份180字以内的信息，并实行信息工作考核评价制度，将信息撰写报送工作纳入季末、年末党建考核，按积分排名上报。每季度对排名靠后的单位主要负责同志和联络组织干部进行约谈，导致基层单位不堪重负。
